生活自理能力訓練

教育環境學習其基礎在早期自我照顧活動能力。先天視覺障礙學生多半早期訓練不足，到國小階段倘若不分秒利用學校活動如：任何一門的學科學習中的操作活動，及中午用餐時間和課間打掃活動等時間，設計適合學生能力現況和設有目標的訓練活動，來提升生活自理能力，發展更深的認知能力。