1.入普通班進行團體輔導：

  因應普通班班級學生與視覺障礙學生互動現況需求，分定時及不定時由視障資源

  教師或班級教師進行團體輔導，讓班級學生與視障學生彼此之間能學習到，正確

  的互動方式和尊重個別的需求。

2.在資源教室進行視障學生個別輔導

  視覺障礙學生在學習、生活、人際適應、親師互動等等所產生的適應問題，給予

  支持及諮詢或轉介。

3.對視障學生家庭的支持

  提供家長對視覺障礙子女的教育、生涯或其他子女與視障手足相處、家庭扶助及

  工作之諮詢或轉介。