以下輔具可視需求由學校代為向中心提出申請
保護頭盔
保護使用者頭部的個體防護裝備，以防止重心不穩碰傷頭部
副木
可用來維持使用者姿勢，矯正動作固定肢體，保護患部。可依使用者需要選擇不同長度使用
軌跡球
滾球直徑六公分以上，功能及操作方式如滑鼠；但面積加大，可使身心障礙者更方便抓握與使用。
手部支撐器
可讓手腕自然彎曲在90度並使其維持在適當位置，減少肘部懸空所造成的肩部、手臂等之肌肉僵硬。
手腕護墊
表面為一軟性海綿，除了讓腕關節能夠舒適地保持在適當的位置，並可減少手腕與桌面的摩擦力。
後拉式助行器
左圖為後拉式助行器。除了同樣提供力量較弱或平衡較差的患者行走時的支持與穩定度，另外，由於有來自後方的支持，亦可增進軀幹與骨盆的直立姿勢。
前進式助行器
左圖為前進式助行器。提供力量較弱或平衡較差的患者，在行走時額外力量上的支持，並維持其穩定度。
可調式桌子
可調整高低配合使用者學習時之適當高度。材質為不鏽鋼架、木質桌板。
基本型溝通板是專為語言障礙腦性麻痺中風失語症智能障礙等長期或短期溝通有障礙人士所設計的溝通設備，使用者可藉由按下溝通板上的圖示後，發出聲音，達到語言溝通的目的，此外亦可透過連接線與各項週邊用品作控制，如特殊開關，操控式玩具等的配合，達到教學上的幫助。
步行訓練器
具有前臂輔助木質桌板、臀部輔助軟墊、軀幹支撐架，通常提供腦性麻痺患者步態訓練。主要在增加上肢支撐的面積，提高輔助步行的效果。
攜帶型溝通板
與基本型相同的設備，但是以縮小體積，方便攜帶為導向而設計，具有輕便可攜，多頁層並具翻頁的功能，因此可隨身攜帶在身上於外出時使用。
頭控滑鼠
戴在頭上以紅外線控制的電腦滑鼠輔具，它一方面利用頭部轉動來控制滑鼠游標的移動、另一方面以眨眼訊號來控制滑鼠按鍵功能；讓使用者能夠方便的透過這套介面來操控電腦。
眼控滑鼠
以眼球控制電腦的滑鼠輔具--其紅外線視動追蹤系統，主要是利用紅外線偵測器，來偵測眼球運動的位置訊號；再藉由本系統將所擷取的眼球位置訊號，轉換成一般市面上的電腦滑鼠之通訊協定。
手杖
為戴在手腕上的電腦輸入輔具，它方便手部功能較弱者，配合鍵盤保護框；可準確打字做文書處理。
頭杖
戴在頭上的電腦輸入輔具，可依學童的頭部大小及頭部到鍵盤的長度調整配件；而且不會造成頭部不適。
特製課桌椅
提供醫院、學校或一般家庭中，有輕度或中度肢體障礙學生，有一適當且安全的坐姿擺位。
特製輪椅
提供正確擺位及移動之輔助車子。適用在行動不便者坐時或行動時正確坐姿。
側臥板
降低過度伸直與彎曲的動作型態，誘發頭部向前與雙上肢的中線定位，也可用於提升眼手協調的發展。
楔型墊
協助體活動之動作訓練，平躺與俯臥動作的擺位輔助。亦可誘發軀幹的伸直張力。
輕便型輪椅
提供移動之輔助車子，適用於行動不便者。
擺位椅
提供輕度、中度、重度與極重度肢體障礙學童，適當之寬窄、角度與最舒適的正確坐姿，並能抑制其不當反射的姿勢。（有不同的尺寸，適合不同階段年齡層）
參考資料西區特教資源中心